阿占丨“阿舅”王忠敬

王忠敬从企业管理层辞职去做“阿舅”的那年，还不到五十岁。原因嘛，听上去似乎有点狂妄——他有一个优秀的儿子，他培养有功，他更有经验，他急于把“经验”与更多的父母分享。
儿子到底有多好？答案是从小学一年级到高三毕业，年年被评为三好学生，学习成绩名列前茅，擅长无线电模型，电脑和体育也玩得样样通，更有家务自理的好习惯，现正在意大利学习建筑设计，已经获了好几个设计大奖。
亲戚朋友一边羡慕不已一边为自己的孩子头疼，罗列了种种不是，请王忠敬开处方——这个时候，王忠敬一定会很生气。“孩子都是好孩子，关键是你给他什么样的家庭环境。”
王忠敬很早便看到了自己的弱点，一个容易被影响和左右的人，遇事没有主见。这主要源于父亲的父权意识太重，说一不二，少有笑脸，甚至暴躁。“我是在极其压抑的气氛中长大的。”王忠敬说，青少时代的梦想几乎都被打压下去了，没有机会也没有勇气坚持自我。“那个家，不亲。”他淡淡地说。
直到成家立业，有了儿子，王忠敬决定做一个与自己的父亲截然不同的父亲——让儿子自由快乐地生长。他开始自学幼儿心理学，为儿子记日记，举一反三，逐渐摸索出一套育儿经验。
儿子稍大一点，他们就一起读书听音乐，做户外运动，在自然中增长见识。最重要的，王忠敬一直尊重孩子的想法，尽可能地顺其自然，甚至在网络兴起时，主动提出让儿子去网吧感受一下的建议。网吧是被很多家长避之唯恐不及的地方，王忠敬却自信地认为，儿子从小培养的兴趣爱好太多了，绝不会上网成瘾。果然，儿子始终只把网络当作学习工具，从没痴迷过网游。
王忠敬做“阿舅”和别人不同，并非寻常的洗衣做饭买菜，而是提供脑力服务，事实上他只做一项工作——和孩子玩。上午带孩子到自然中玩，中午回来吃饭，饭后哄孩子午睡，起来后再继续玩。这每天从早晨七点半开始到下午六点半结束的“玩”，听上去简单，却深藏学问：
人生来就喜欢玩，要不怎么会给襁褓中的娃娃买那么多玩具呢？
孩子的个性怎么样？他大肌肉运动的能力如何？思考问题、解决问题的能力怎么样？社交技巧如何？在“玩”的过程中，孩子的各种特性将暴露无遗，这些问题都能找到答案。
人类创造了无数玩的方式、工具和技巧，目的都是为了益智健身，愉悦生活。琴棋书画，花鸟虫鱼，唱歌打球，魔方网络，除了专业人士和以此谋生者以外，谁不都是为了一个“玩”字？
不要把“玩”当成可有可无，有时间就提倡，没时间就取消。玩，是生活的润滑剂，是精神的需要，是“道”的一部分。
“玩”是最好的教育方式，孩子的认知在玩的过程中就可以达成。
和孩子一起玩。首先你是孩子的玩伴，而不是老师。不要说“我教你玩”或者用命令的口吻。让孩子一边开心地玩，一边拥有自己选择和思考的空间，自然就锻炼了各方面的能力。
“过家家”的游戏，是高级的综合游戏。
从以上的自问自答中可以看出，王忠敬的“玩”显然已进入严谨的理论体系。“大男人要发挥出男人的性格，跟孩子玩有门道，只要没有危险，我就放开让他玩。”
王忠敬只给一到五岁的男孩做“阿舅”，原因是“在幼儿成长发育的关键期进行科学、合理的教育将对其今后成长有重要帮助”。他主张一定要满足孩子早期的好奇心，打开一个新的世界，让孩子在里面探索。比如，他播放音乐，但绝不逼着孩子听。有个两岁的男孩乐感很好，音乐听多了，自然地就把肢体语言融进去了，跳得很有范儿。父母发现之后非常欣喜，孩子却说什么也不跳了。“因为家长知道他会跳之后，总是干预他，把孩子的兴趣扼杀了。”在王忠敬的努力下，家长意识到了问题所在，孩子又重新喜欢上了舞蹈。
有的孩子哭闹着要吃糖，王忠敬也学着他的样子哭闹，几次下来，孩子破涕为笑，并耐心地听王忠敬讲吃糖牙齿会生虫的故事。“每当孩子任性时，我就用类似的方法化解。”
王忠敬时刻标榜男子汉教育，却反对“君子远庖厨”。他说，让孩子在厨房里拣菜、洗菜、淘米煮饭，甚至学会煲汤、炒菜，可以让他们更加感到自己是可以被信赖、被依靠的，对于孩子安全感、自信心、独立性的培养都有帮助，有利于独立个性的形成。“切莫小看做家务，做家务是学习人际关系的基础，也是一种比游泳更均衡的运动，而且可以丰富情绪，使孩子更自信。”
王忠敬的公众微信号每五天更新一次，关于阿舅的教育心得，总是感情真挚，富有哲思，无数家长粉丝追捧跟帖，奉若圭臬。他说，可以多带一些孩子，成功的案例也许会更多。