于学周丨光与爱——胡念邦、金翠华散文讲诵会追记 - 世说文丛

于学周丨光与爱——胡念邦、金翠华散文讲诵会追记

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时间:8月14日 夏末午后

地点:尚木尚茗生活馆

昨(14)日下午,夏末的午后阳光正好,我赴了一场关于文字与声音的深情之约。
由中华文化促进会语言艺术委员会主办、有声语言艺术者之家等承办的“新诵读说雅会”之“书林读吧”活动,在居然之家B座四楼尚木尚茗生活馆如期举行。
这场名为“追光的人”——胡念邦、金翠华伉俪诗文讲诵会,吸引了近六十位文友与朗诵爱好者接龙报名,现场座无虚席,空气中流淌着期待与敬意。

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01 伉俪情深,文坛佳话

胡念邦先生与金翠华女士皆为中国作家协会会员,这对文坛伉俪深耕散文创作,先后斩获第二、三、四届老舍散文奖。伉俪二人同登散文最高奖领奖台,实属前所未有的佳话。
金老师以《青杏枝头》《世间最美丽的眼睛》细腻体察生命,胡老师则借《那些家具……》《残页》在日常生活中寄寓深沉反思。他们的文字,正如活动主题所言,如金粉微粒,于尘土中筛取光亮。

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02 思想的火花

活动在李振波老师的引导下拉开序幕。第一环节是对谈交流,我与表演艺术家王虎城老师作为两位作家的老友,率先登台,与二位老师进行互动交流。
对谈伊始,作为晚辈的我抛砖引玉,我回忆了十三年前收到两位老师赠我作品时的情景,并结合研读二位老师作品的一点体会。
胡、金二位老师的作品大致归于随笔、风景描写与纪实类。虽同获荣誉,风格却各有千秋:
金老师以细腻见长,似是用美好包裹着苦味,温柔敦厚中藏着一颗不易察觉的苦心;
我在发言提纲中提到,理解二位的散文,需从思想高度、思维方式、知识结构与经历阅历四个维度切入。他们的作品因思想而立,因辩证思维而通透,因学识广博而生动,更因世事洞明而深刻。
谈及散文的核心要素,我觉得“真”是第一位的——事真、情真、理真。散文虽有虚构,但应遵循“大事要实,小事可虚”的原则。一篇好的散文,便是一座严谨的文字建筑,讲究设计与节奏。常言道“形散而神不散”,但我以为,好的散文应是形神兼备,“形”围绕“神”聚,一旦“形”散,“神”亦难留。这一点上,两位老师的散文集为我们提供了绝佳的范本。

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王虎城老师抛出了一个直击人心的提问。他问道,在那个改开年代,人们纷纷“向钱看”的潮流中,两位老师却能心如止水,坚守纯文学创作,究竟是如何保持这份定力的?这一问,勾起了胡念邦老师与金翠华老师对往昔创作岁月的深情回忆,也引出了他们对散文艺术的独到理解。
对谈的后半程,作家张祚臣与卢戎继续与二位老师深入交流,思想的火花在问答间不断迸发。

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03 声音与情感的共振

活动的第二部分,是长达两个多小时的朗诵环节。这不仅是声音的艺术,更是一次情感的共振。
朗诵者们倾情演绎了二位老师的经典片段。
令人动容的一幕发生了:感性的金翠华老师很快便沉浸其中,第一位朗诵者刚读到一半,她便已感动落泪,不得不拿出手帕轻轻拭泪。每当一位朗诵者结束,她都会起立致谢,并与女朗诵者一一拥抱,那份真诚毫无夸饰,令人动容。

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更令我意外的是:平日里以硬朗气质示人、文笔犀利的胡念邦老师,在听到朗诵者演绎他的作品时,竟也泪眼婆娑。那一刻,文字不再是纸上的墨迹,而是化作了从心灵深处透出的光,照亮了作者与听者之间那条隐秘的通道。

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04 追光的人

正如活动主题“追光的人”所寓意的那样,在这场声音与文字交织的雅集中,我们看到了胡念邦与金翠华二位老师如何以“爱和怕”直面时代与人生,于尘土中筛取光亮。

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这光,不仅照亮了文学的殿堂,也温暖了每一位在场者的心。
光与爱,从未缺席。
2026.8.15

原载 读曰乐
2026.8.15


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原文地址: 《于学周丨光与爱——胡念邦、金翠华散文讲诵会追记》 发布于2026-8-19

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